中国人民解放军国防大学

基本释义

中国人民解放军国防大学，作为中国军队最高学府，是直属中央军事委员会领导的综合性联合指挥大学。该校肩负着培养高素质新型军事人才、发展军事科学理论、为国防和军队建设提供决策咨询的神圣使命。其历史可追溯至红军时期，历经多次调整改革，于一九八五年由军事学院、政治学院、后勤学院合并组建，标志着中国军事教育进入新的发展阶段。
  国防大学坐落于首都北京，并在多地设有分支机构，形成覆盖主要战略方向的办学格局。学校以培养联合作战指挥人才和高级参谋人员为核心任务，同时承担地方省部级领导干部的国防培训工作。学校下设多个学院和研究中心，涵盖军事指挥、政治工作、后勤装备、军事训练与军事法学等关键领域。
  在教学模式上，国防大学强调理论与实践深度融合，采用研讨式、案例式、实战化等多种教学方法。学员主要来自解放军和武警部队的中高级军官，以及部分国家的中高级军事人员。学校注重提升学员的战略思维、联合指挥和决策能力，课程设置紧密围绕现代战争特点和军队建设需求。
  作为中国军事理论创新高地，国防大学积极参与国家重大安全战略研究，其学术成果深刻影响着国防政策与军事实践。学校坚持开放办学理念，与国内外多家军事院校和研究机构保持交流合作，共同推动军事教育发展。国防大学的存在，深刻体现中国对军事人才培养和国防现代化建设的高度重视，为维护国家安全和发展利益提供坚实智力支撑。

详细释义

历史沿革与发展脉络
  中国人民解放军国防大学的渊源可追溯至一九二七年井冈山时期的红军教导队，历经抗日军政大学、华北军政大学等重要阶段。一九五零年代，以刘伯承元帅为院长的南京军事学院成立，开创中国高等军事教育先河。一九八五年十二月，为适应现代化战争需要，中央军委决定合并军事学院、政治学院、后勤学院，正式组建国防大学，首任校长为张震上将。此次重组整合了全军优质教育资源，标志着中国军事教育体系迈向联合化、综合化新阶段。二零一七年军队改革中，国防大学进行深度转型，重组联合指挥、政治工作等专业学院，进一步强化联合作战指挥人才培养功能。
组织架构与办学体系
  学校实行校本部与分院相结合的组织模式。校本部位于北京海淀区，下设联合勤务学院、军事文化学院、国际防务学院等专业院校，并在西安、上海、石家庄等地设有联合战役指挥学院。教学科研体系涵盖战略、战役、战术三个层级，包含军事理论、作战指挥、军队政治工作、后勤装备、军事训练、军事法学六大学科群。学校实行专家治校与军事管理相结合的制度，设有学术委员会、学位评定委员会等专业机构，确保办学质量与学术水准。
人才培养体系特色
  国防大学形成以任职教育为主体、研究生教育为补充的人才培养格局。任职教育分为高级指挥、中级指挥和参谋业务三个层次，学制从三个月到两年不等。研究生教育涵盖军事学、管理学、法学等学科门类，拥有多个博士、硕士学位授权点。教学模式突出联合性、实践性和前沿性，推行“跨军种、跨领域、跨专业”混合编组培训，通过作战实验室推演、实兵演习参与、重大课题研究等方式强化实践能力培养。著名兵棋推演系统“墨子”和“联合先锋”系列演习已成为标志性教学品牌。
师资力量与学术研究
  学校汇聚全军一流师资，拥有大批具有实战经验、经历多岗位历练的专家教授，其中既包括参加过重要军事行动的指挥员，也涵盖军事理论创新领军人物。学术研究聚焦国家安全战略、国防和军队建设重大现实问题，承担国家社科基金军事学项目、中央军委重大课题等高端研究任务。定期发布的《中国国家安全报告》《战略评估》等系列成果成为国内外重要参考文献。学校主办《国防大学学报》《中国军事科学》等核心期刊，构建全军重要的学术交流平台。
国际交流与合作模式
  作为中国军事外交的重要窗口，国防大学与多国军事院校建立稳定交流关系，每年接待数十个国家的高级军事代表团。国际防务学院开设外国高级军官课程，迄今已为一百多个国家培养数千名军官。学校积极参与上海合作组织、东盟防长扩大会等机制下的多边安全对话，定期举办香山论坛、国际战略研讨会等重要活动，为促进国际军事互信合作发挥独特作用。
校园建设与精神传承
  主校区保留古典园林式建筑风格，融合现代教学设施，拥有全军最先进的作战实验中心、模拟训练中心和数字化图书馆。校园内矗立着“抗大”纪念群雕、校训碑等文化景观，传承“坚定正确的政治方向，艰苦朴素的工作作风，灵活机动的战略战术”的抗大精神。新时代国防大学秉持“忠诚使命、求真创新”的校训，培养学员具备“战略眼光、联合意识、指挥才能、打仗本领”的综合素质。
时代使命与发展愿景
  面对世界新军事革命浪潮，国防大学正加快推进现代化教学体系改革，深化人工智能、大数据等新技术在军事教育中的应用，构建面向未来战争的课程体系。学校致力于建设具有国际一流水准的综合性联合指挥大学，为实现党在新时代的强军目标提供人才和智力支持，在中国特色军事教育体系中继续发挥引领示范作用。