entry word是什么意思

本文系统解析词典学核心概念——主导词，即词典中作为独立词条收录的标准化词汇形式。通过分析其在历史词源研究、拼写变体归并、词形屈折变化中的枢纽作用，结合牛津英语词典等权威案例，揭示其如何构建语言检索系统。文章将深入探讨主导词在数字词典编纂、跨语言对比及语言习得中的实际应用价值。

       主导词的基本定义与语言学定位

       在词典编纂体系中，主导词指代经过标准化处理的词目单位，它是一个词汇在词典中被查询时最基础的表现形式。这种设计源于人类对语言系统化的本能需求，如同图书馆的图书编码体系，主导词构建了语言信息的坐标系统。根据语言学家兹古斯塔的论述，主导词的本质功能是“为复杂语言现象提供检索锚点”，这使得词典使用者能够通过固定入口访问相关词汇网络。

       以《现代汉语词典》中“春风”词条为例，该主导词下整合了“春风拂面”“春风化雨”等衍生短语，同时标注其与“东风”“和风”的近义关系。这种编排方式体现了主导词作为语义枢纽的功能，通过一个核心词形串联起整个语义场。同样在《牛津英语词典》中，“run”作为主导词收录了645种用法，开创了英语词典编纂史上最复杂的词条结构。

       历史词源维度中的核心价值

       从历时语言学视角观察，主导词是语言演化的化石标本。词典编纂者通过确定某个历史形态作为标准词目，为使用者勾勒出词汇发展的脉络。例如《汉语大词典》将“囧”字确定为主导词，从其本义“窗户通明”到网络时代的表情符号用法，完整呈现了汉字跨时代的语义迁移。这种处理方式使现代使用者能直观理解词汇的生命轨迹。

       在《钱伯斯词源词典》中，英语单词“quarantine”（检疫）被追溯到威尼斯方言“quaranta giorni”（四十天），记录十四世纪黑死病流行期间船只隔离期的历史渊源。通过将现代词汇与古语形式建立联系，主导词成为连接古今的语言桥梁，这种词源学功能在文化传承中具有不可替代的价值。

       拼写变体归并的处理机制

       面对英语中“color”与“colour”这类拼写变体，词典通常选择某一形式作为主导词，另一形式通过交叉引见方式处理。美国《韦氏第三版新国际词典》将“center”设为主导词，同时标注“centre”为“ chiefly British variant”（主要英国变体）。这种规范既维护了词典的系统性，又尊重了语言使用的多样性，体现出现代词典学的科学态度。

       汉语词典处理异体字时同样遵循此原则，《新华字典》将“够”作为标准词目，而在“夠”字条目下直接指引“见‘够’”。这种设计显著提升了检索效率，避免了用户在不同字形间反复查找的困扰。值得注意的是，某些词典会同时收录两岸三地的汉字变体，但依然会明确标注主导词的地域属性。

       屈折形式的系统化整合

       对于存在词形变化的词汇，主导词承担着整合语法变体的功能。英语词典通常以动词原形作为主导词，如“go”词条下集中呈现“went”“gone”等变形形式；西班牙语词典则更复杂，以动词不定式“hablar”（说话）统领几十种人称与时态变位。这种编排使语言学习者能够快速掌握词形变化规律，形成系统的语法认知。

       在汉语语境中，尽管缺乏严格的形态变化，但词典仍需要通过主导词处理重叠式等语法现象。《应用汉语词典》在“高兴”词条下明确标注“高高高兴兴”为错误用法，同时规范展示“高高兴兴”的正确重叠形式。这种细微处的处理，体现出主导词在语言规范化中的指导作用。

       语义网络的中心节点功能

       现代语义学研究表明，主导词在心理词库中处于核心地位。根据柯林斯词典的语料库统计，英语本族语者更倾向于用“buy”而非“purchase”表达购买行为，因此前者被设定为基本词目。这种选择不仅基于词频统计，还综合考虑了词汇的生成能力——由“buy”衍生的“buyer”“buyout”等复合词显然比“purchase”的派生词更具能产性。

       汉语词典的义项排列同样遵循此理，《现代汉语词典》将“打”字的“击打”义项列为第一义项，正是基于该义项在历史发展中的本源地位及在现代汉语中的构词优势。这种编排暗合了认知语言学中的原型理论，使词典结构更贴近人脑的语义存储方式。

       专业术语的标准化示范

       在科技词典编纂中，主导词的选择直接影响专业交流的精确度。《英汉医学词典》将“myocardial infarction”设定为主导词，而非口语化的“heart attack”，因为前者更符合医学文献的表述规范。这种术语标准化处理，避免了学科内部因术语不统一导致的理解偏差，体现了专业词典的特殊使命。

       法律词典的编纂更为严谨，《元照英美法词典》对“murder”（谋杀）与“manslaughter”（过失杀人）的严格区分，正是通过精准的主导词定义来实现的。每个主导词背后都对应着特定的法律构成要件，这种精确性直接关系到法律实践的可操作性。

       方言词汇的收录原则

       当处理方言词汇时，词典需要平衡语言规范与文化保存的双重需求。《汉语方言大词典》将“弄堂”（上海方言）与“胡同”（北京方言）并置为独立主导词，同时标注其地域属性。这种处理既承认了方言词汇的独立价值，又通过注释避免了与通用语的混淆，为语言多样性研究提供了重要资料。

       英语词典对苏格兰方言“ken”（知道）的处理更具启发性，《牛津英语词典》将其收录为独立词条，但明确标注“Sc.”（苏格兰用法）的语域标签。这种谨慎的态度既尊重了方言的独立性，又防止了非母语使用者的误用，展现出词典编纂的学术严谨性。

       新词收录的动态筛选机制

       面对每年涌现的新词汇，词典编纂者需要根据特定标准决定是否将其提升为主导词地位。《韦氏词典》每年通过监测语料库词频、主流媒体使用率、持续使用时间等指标，筛选出如“photobomb”（照片炸弹）等新词设立独立词条。这种动态更新机制保证了词典与语言发展的同步性。

       汉语词典对新词的处理更为审慎，《现代汉语词典》第7版收录“点赞”“二维码”等网络词汇时，不仅考察其使用广泛度，还评估其构词理据是否符合汉语规律。这种严格的准入标准，确保了新词主导词的语言规范价值。

       数字时代的检索优化

       电子词典的普及使主导词的功能发生重要演变。《牛津英语词典》在线版允许用户通过词语的任何屈折形式直接跳转到主导词界面，如输入“swam”会自动定位到“swim”词条。这种智能检索技术极大提升了查询效率，但本质上仍依赖于传统词典学建立的主导词架构。

       中文输入法的设计同样受益于主导词理论，谷歌拼音输入法将“jisuanji”映射到“计算机”而非“计算鸡”，正是基于词典语料库中确立的主导词优先原则。这种应用延伸表明，主导词已从纸质词典的编排工具发展为自然语言处理的基础单元。

       双语词典的对应关系建立

       在双语词典编纂中，主导词承担着跨语言对等关系建立的核心任务。《新世纪汉英大词典》为汉语词条“客气”提供“polite”“courteous”等多个英语对应词，但通过用法示例和语域标注区分细微差别。这种处理方式既保持了主导词的简洁性，又实现了语义的精准传递。

       值得注意的是，某些文化负载词难以找到完全对应的主导词翻译，《汉法词典》处理“缘分”时采用“destin”加注释的补偿策略。这种创新表明，双语词典的主导词对应关系正在从机械对等向文化阐释演进。

       儿童词典的简化策略

       针对不同用户群体，主导词的选择标准需要适应性调整。《朗文儿童图画词典》用“dog”而非“canine”作为主导词，用“big”替代“enormous”，这种词汇控制理论的应用确保了儿童词典的可理解性。同时通过插图与例句的配合，使主导词成为儿童语言认知的脚手架。

       国内出版的《小学生词典》则采用更极致的简化策略，将“中华人民共和国”简化为“中国”设立主导词，避免低龄学习者记忆负担过重。这种用户导向的编纂思路，体现出主导词理论在教育领域的灵活应用。

       词类标注的语法指引作用

       主导词后的词类标注是语法信息的重要载体。《现代汉语词典》通过“[动]”“[形]”等标签明确“批评”兼具动词和名词双词类特性，这种标注方式帮助学习者准确把握词汇的语法功能。尤其在处理兼类词时，词类标注与主导词的配合构成了完整的语法说明体系。

       英语学习词典的词类标注更为精细，《牛津高阶英语词典》在“record”词条下分别标注名词和动词的不同发音重音模式。这种超音段信息的加入，使主导词成为语音、语法、语义三位一体的信息聚合点。

       历时词典的断代标注系统

       大型历时词典通过主导词展现词汇的时代变迁。《汉语大词典》在“小姐”词条下依次排列宋代“闺秀”、元代“艺妓”、现代“敬称”等历史义项，每个义项都标注始见文献年代。这种历时编排使主导词成为语言史研究的可视化图谱，为汉语断代研究提供关键证据。

       《牛津英语词典》的历时标注更为系统，每个义项后精确标注首现年份，如“computer”的“计算者”义项标注1897年，“电子计算机”义项标注1946年。这种精细化的历时记录，使主导词成为语言演化的考古学地层。

       发音标注的规范化功能

       主导词后的发音标注是实现语言标准化的重要工具。《新华字典》为“血”字标注“xuè”与“xiě”两读，但明确前者为文读后者为白读的语体差异。这种规范不仅记录语言事实，更通过主导词的权威地位引导标准音的使用。

       英语词典对发音的处理更具争议性，《韦氏词典》同时收录“often”带t音与不带t音的读法，但通过排序暗示主流发音偏好。这种柔性的规范方式，既保持了语言标准的稳定性，又给语言演变留出适当空间。

       词典使用教育的核心要素

       掌握主导词查询技巧是词典使用教学的关键环节。研究表明，超过60%的英语学习者无法通过“brought”正确查找到“bring”词条，因此现代词典在附录中添加“不规则动词表”作为主导词查询的导航工具。这种辅助设计显著提升了词典的实际使用效能。

       汉语词典教学同样需要强化主导词意识，教师需要指导学生理解“着”字在“着火”“穿着”“看着”等复合词中均需查询“着”字主导词。这种查询策略的训练，本质上是培养学生对汉语词素关系的认知能力。

       专项词典的特殊处理方案

       专项词典根据其功能定位对主导词进行特殊处理。《英语搭配词典》不以单词本身而是以典型搭配作为准主导词，如“make”词条下优先展示“make effort”“make decision”等高频组合。这种创新打破了传统词典的孤立词目模式，更贴近语言实际使用场景。

       逆序词典则通过倒排索引技术重构主导词系统，《汉语逆序词典》将“作家”“画家”等后缀相同的词汇聚合在“家”字条目下。这种编排为诗歌创作、词汇教学等特殊需求提供了独特视角，拓展了主导词的应用边界。

       未来发展的智能化趋势

       随着人工智能技术的发展，主导词正在向动态化、个性化方向演进。自适应学习系统可根据用户查询习惯自动调整主导词显示优先级，如为医学专业用户提升“主动脉”相对于“血管”的检索权重。这种智能优化使词典从静态工具转变为动态知识系统。

       语义网技术的应用更将颠覆传统主导词概念，未来词典可能实现“概念主导词”查询模式，用户输入“表达感谢的词语”即可获取“谢谢”“感谢”“感激”等关联词群。这种革命性变化，将使主导词从形式标签转化为语义网络的智能接口。